segunda-feira, 16 de maio de 2011

Cozinha Experimental - Aula de culinária








Tudo começou com a nossa descoberta de uma substância chamada etileno no laboratório de ciências. Diziam que as frutas só ficam maduras depois de produzir esta tão importante substância. Cada ser vivo tem seu próprio tempo para nascer, crescer e morrer. Mas sempre tentamos descobrir uma forma de acelerar ou retardar este desenvolvimento. Foi por isso que depois de uma aula de ciências acabamos na cozinha fazendo uma experiência com o amadurecimento do abacate. Isso mesmo, um ABACATE! Que nos redeu uma deliciosa vitamina no final. Com água na boca? Na próxima, sinta-se convidado para se unir a nós!

Recriando pinturas rupestres











Em nossas aulas de História, descobrimos como começou e se desenvolveu a comunicação durante a evolução do mundo. Como primeira forma de expressão do seres humanos, temos a pintura rupestre. Desenhos em paredes de cavernas representando o cotidiano deste povo primitivo. Na aula de artes, pudemos criar nossa própria pintura rupestre, com bastante criatividade e tintas naturais. Foi como ser um destes primeiros povos por instantes!

Experiência no Laboratório de Ciências






Doação dos ovos de Páscoa

















"Todo dia , era dia de índio..."



domingo, 15 de maio de 2011

Exposição de objetos indígenas montada pelos alunos






Aula de informática - Pesquisa sobre os índios no território do brasileiro





Não podemos só pensar no índio como integrante na formação da nossa história, mas também como colaborador atual na construção, elaboração e vivência da história contemporânea. Temos que parar de pensar onde o índio viveu, onde o índio morreu. O pensamento deve ser direcionado para onde o índio está, em qual parte do território brasileiro, o que ele influencia, quais são suas práticas atuais e formuladores culturais. Fomos para a sala de informática interagir com a matéria de história e ampliar nossos conhecimentos, pesquisando sobre o índio contemporâneo.